jueves, 20 de noviembre de 2008

COOKIES, SPAM, FIREWALL Y SPYWARE

COOKIES
Una cookie (pronunciado ['ku.ki]; literalmente galleta) es un fragmento de información que se almacena en el disco duro del visitante de una página web a través de su navegador, a petición del servidor de la página. Esta información puede ser luego recuperada por el servidor en posteriores visitas. Las inventó Lou Montulli, un antiguo empleado de Netscape Communications. Al ser el protocolo HTTP incapaz de mantener información por sí mismo, para que se pueda conservar información entre una página vista y otra (como login de usuario, preferencias de colores, etc), ésta debe ser almacenada, ya sea en la URL de la página, en el propio servidor, o en una cookie en el ordenador del visitante.
De esta forma, los usos más frecuentes de las cookies son:
Llevar el control de usuarios: cuando un usuario introduce su nombre de usuario y contraseña, se almacena una cookie para que no tenga que estar introduciéndolas para cada página del servidor. Sin embargo una cookie no identifica a una persona, sino a una combinación de computador y navegador.
Ofrecer opciones de diseño (colores, fondos, etc) o de contenidos al visitante.
Conseguir información sobre los hábitos de navegación del usuario, e intentos de spyware, por parte de agencias de publicidad y otros. Esto puede causar problemas de privacidad y es una de las razones por la que las cookies tienen sus detractores.
Originalmente, sólo podían ser almacenadas por petición de un CGI desde el servidor, pero Netscape dio a su lenguaje Javascript la capacidad de introducirlas directamente desde el cliente, sin necesidad de CGIs. En un principio, debido a errores del navegador, esto dio algunos problemas de seguridad. Estas vulnerabilidades fueron descubiertas por Esteban Rossi. Las cookies pueden ser borradas, aceptadas o bloqueadas según desee, para esto sólo debe configurar convenientemente el navegador web.
SPAM
Se llama spam, correo basura o sms basura a los mensajes no solicitados, habitualmente de tipo publicitario, enviados en grandes cantidades (incluso masivas) que perjudican de alguna o varias maneras al receptor. La acción de enviar dichos mensajes se denomina spamming. Aunque se puede hacer por distintas vías, la más utilizada entre el público en general es la basada en el correo electrónico. Otras tecnologías de internet que han sido objeto de correo basura incluyen grupos de noticias, usenet, motores de búsqueda, wikis, foros, blogs, también a través de popups y todo tipo de imágenes y textos en la web. El correo basura también puede tener como objetivo los teléfonos móviles (a través de mensajes de texto) y los sistemas de mensajería instantánea como por ejemplo Outlook, Lotus Notes, etc.
También se llama spam a los virus sueltos en la red y paginas filtradas (casino, sorteos, premios, viajes y pornografía), se activa mediante el ingreso a paginas de comunidades o grupos o acceder a links en diversas paginas.
El correo basura mediante el servicio de correo electrónico nació el 5 de marzo de 1994. Este día una firma de abogados, Canter and Siegel, publica en Usenet un mensaje de anuncio de su firma legal; el día después de la publicación, facturó cerca de 10.000 dólares por casos de sus amigos y lectores de la red. Desde ese entonces, el marketing mediante correo electrónico ha crecido a niveles impensados desde su creación.
FIREWALL
Un cortafuegos (o firewall en inglés), es un elemento de hardware o software utilizado en una red de computadoras para controlar las comunicaciones, permitiéndolas o prohibiéndolas según las políticas de red que haya definido la organización responsable de la red. Su modo de funcionar es indicado por la recomendación RFC 2979, que define las características de comportamiento y requerimientos de interoperabilidad. La ubicación habitual de un cortafuegos es el punto de conexión de la red interna de la organización con la red exterior, que normalmente es Internet; de este modo se protege la red interna de intentos de acceso no autorizados desde Internet, que puedan aprovechar vulnerabilidades de los sistemas de la red interna.
También es frecuente conectar al cortafuegos a una tercera red, llamada zona desmilitarizada o DMZ, en la que se ubican los servidores de la organización que deben permanecer accesibles desde la red exterior.
Un cortafuegos correctamente configurado añade protección a una instalación informática, pero en ningún caso debe considerarse como suficiente. La Seguridad informática abarca más ámbitos y más niveles de trabajo y protección.
SPYWARE
Es software de ordenador que se instala subrepticiamente en un ordenador personal para interceptar o tomar control parcial sobre la interacción del usuario con el ordenador, sin el consentimiento informado del usuario.
While the term spyware suggests software that secretly monitors the user's behavior, the functions of spyware extend well beyond simple monitoring. Si bien el término software espía sugiere que secretamente controla el comportamiento del usuario, las funciones de ampliar los programas espía y más allá de la simple supervisión. Spyware programs can collect various types of personal information , such as Internet surfing habit, sites that have been visited, but can also interfere with user control of the computer in other ways, such as installing additional software, redirecting Web browser activity, accessing websites blindly that will cause more harmful viruses, or diverting advertising revenue to a third party. Programas de software espía puede recoger diversos tipos de información personal, como la navegación por Internet, el hábito, los sitios que se han visitado, sino que también pueden interferir con el control de usuario de la computadora de otras maneras, tales como la instalación de software adicional, la reorientación de navegador Web actividad, el acceso a sitios web a ciegas que hará que los virus más dañinos, o el desvío de los ingresos por publicidad a un tercero. Spyware can even change computer settings, resulting in slow connection speeds, different home pages, and loss of Internet or other programs. El software espía puede incluso cambiar la configuración del equipo, lo que resulta en velocidades de conexión lenta, diferentes páginas, y la pérdida de Internet u otros programas. In an attempt to increase the understanding of spyware, a more formal classification of its included software types is captured under the term privacy-invasive software . En un intento de aumentar la comprensión de los programas espía, más una clasificación formal de sus tipos de software incluido es capturado en el término de privacidad software invasivo.

FUNCIONES DE LA CALCULADORA DE GOOGLE

FUNCIONES DE LA CALCULADORA DE GOOGLE

Funciones Especiales de la Calculadora de Google
Calcular: se usa el símbolo "="
Ejemplo: 1+10+25=
Paréntesis: se usa el símbolo "(" y ")"
Ejemplo: (1+2)*3
En: se usa el símbolo "in"
Hexadecimal: se usa el símbolo "0x" o "hex"
Ejemplo: 42 in hex
Octal: se usa el símbolo "0o" o "octal"
Ejemplo: 42 in octal
Binario: se usa el símbolo "0b" o "binary"
Ejemplo: 42 in binary
Decimal: se usa el símbolo "decimal"
Base: se usa el símbolo "base"
Ejemplo: 42 in base 2
Números Imaginarios: se usa el símbolo "i"
Ejemplo: 3i+2 - 2i+3
Unidades de Medida de la Calculadora de Google
TeraBytes: se usa el símbolo "terabytes"
GigaBytes: se usa el símbolo "gigabytes"
MegaBytes: se usa el símbolo "megabytes"
KiloBytes: se usa el símbolo "kilobytes"
Bytes: se usa el símbolo "bytes"
Bits: se usa el símbolo "bits"
Galones: se usa el símbolo "gallon"
Litros: se usa el símbolo "liters"
Cuchara de Sopa: se usa el símbolo "tablespoon"
Cucharillas: se usa el símbolo "teaspoons"
Cuarto de Galón: se usa el símbolo "quart"
Pintas: se usa el símbolo "pints"
Kilómetros: se usa el símbolo "km" o "kilometer"
Metros: se usa el símbolo "meters"
Milla Náutica: se usa el símbolo "nautical miles"
Millas: se usa el símbolo "miles"
Pulgadas: se usa el símbolo "inches"
Año: se usa el símbolo "years"
Ejemplo: 1 year in days
Mes: se usa el símbolo "months"
Día: se usa el símbolo "days"
Segundos: se usa el símbolo "seconds"
Minutos: se usa el símbolo "minutes"
Horas: se usa el símbolo "hours"
Kilogramos: se usa el símbolo "kilograms"
Gramos: se usa el símbolo "grams"
Libras: se usa el símbolo "pounds"
Piés: se usa el símbolo "feet"
Grados: se usa el símbolo "degrees"
Radianes: se usa el símbolo "radians"
Calorías: se usa el símbolo "calories"
Kilocalorías: se usa el símbolo "kilocalories"
Unidad Astronómica: se usa el símbolo "au" o "Astronomical Unit"
Gigawatios: se usa el símbolo "GW" o "gigaWatts"
Kilowatios: se usa el símbolo "KW" o "kiloWatts"
Watios: se usa el símbolo "Watts"
Números Especiales de la Calculadora de Google
Número e: se usa el símbolo "e"
Ejemplo: e
Número pi: se usa el símbolo "pi"
Ejemplo: pi
el Cociente de Oro: se usa el símbolo "phi" o "the golden ratio"
Velocidad de la luz: se usa el símbolo "c" o "the speed of light"
Constante de Gravitación: se usa el símbolo "G" o "gravitational constant"
Peso de la Tierra: se usa el símbolo "mass of earth"
Ejemplo: mass of earth
Peso del Sol: se usa el símbolo "mass of the sun"
Ejemplo: mass of the sun
Peso de la Luna: se usa el símbolo "mass of the moon"
Radio de la Tierra: se usa el símbolo "radius of Earth"
Número de Avogadro: se usa el símbolo "Avogadro´s number"

lunes, 10 de noviembre de 2008

La Computacion


LA COMPUTACION




Uno de los primeros dispositivos mecánicos para contar fue el ábaco, cuya historiase remonta a las antiguas civilizaciones griega y romana. Este dispositivo es muy sencillo, consta de cuentas ensartadas en varillas que a su vez están montadas en un marco rectangular. Al desplazar las cuentas sobre varillas, sus posiciones representan valores almacenados, y es mediante dichas posiciones que este representa y almacena datos. A este dispositivo no se le puede llamar computadora por carecer del elemento fundamental llamado programa.
Otro de los inventos mecánicos fue la Pascalina inventada por Blaise Pascal (1623 - 1662) de Francia y la de Gottfried Wilhelm von Leibniz (1646 - 1716) de Alemania. Con estas máquinas, los datos se representaban mediante las posiciones de los engranajes, y los datosse introducían manualmente estableciendo dichas posiciones finales de las ruedas, de manera similar a como leemos los números en el cuentakilómetros de un automóvil.


En 1947 se construyó en la Universidad de Pennsylvania la ENIAC (Electronic Numerical Integrator And Calculator) que fue la primera computadora electrónica, el equipo de diseño lo encabezaron los ingenieros John Mauchly y John Eckert. Esta máquina ocupaba todo un sótano de la Universidad, tenía más de 18 000 tubos de vacío, consumía 200 KW de energía eléctrica y requería todo un sistema de aire acondicionado, pero tenía la capacidad de realizar cinco mil operaciones aritméticas en un segundo.
El proyecto, auspiciado por el departamento de Defensa de los Estados Unidos, culminó dos años después, cuando se integró a ese equipo el ingeniero y matemático húngaro John von Neumann (1903 - 1957). Las ideas de von Neumann resultaron tan fundamentales para su desarrollo posterior, que es considerado el padre de las computadoras.
La EDVAC (Electronic Discrete Variable Automatic Computer) fue diseñada por este nuevo equipo. Tenía aproximadamente cuatro mil bulbos y usaba un tipo de memoria basado en tubos llenos de mercurio por donde circulaban señales eléctricas sujetas a retardos.
La idea fundamental de von Neumann fue: permitir que en la memoria coexistan datos con instrucciones, para que entonces la computadora pueda ser programada en un lenguaje, y no por medio de alambres que eléctricamente interconectaban varias secciones de control, como en la ENIAC.

sábado, 8 de noviembre de 2008

CONCLUCION

CONCLUCION
Despues de haber concluido el semestre dentro de lo que cabe de la materia de harramientas computacionales, nos habremos dado cuenta que nuestro aprendizaje ha sido mayor al que veniamos teniendo de tiempo atras, gracias a lña materia sabemos utilizar un poco mas libremente la computadora, podemos realizar trabajos de manera mas rapida he incluso sacarnos de algun apuro que tengamos con la misma.

Nos han presentado la aplicación de una herramienta computacional basada en la manipulación de los programas, que permite al alumno construir sus propios mapas y navegar a través de sistemas de multimedia distribuidos en una red basándose en los mapas de otros. Disponer de recursos, como la banda ancha, permitirá en una segunda etapa, utilizar la herramienta como un medio para e-learning con alumnos del establecimiento e interesados en general sobre el tema que desarrollamos.
Por último, queda claro el convencimiento de que la calidad de nuestros programas de estudios o bien de la enseñanza de la tecnología misma, está directamente relacionada con la calidad de los procesos de aprendizaje que promueve en los estudiantes. Si esto es así, la hipótesis de partida presupone que una manera de lograr la excelencia académica de las instituciones de nivel medio es a través de cómo aprenden sus alumnos. Aclarando enfáticamente que de lo que se trata es de la calidad de los aprendizajes, no del rendimiento académico, ya que no son lo mismo y muchas veces, lamentablemente, se confunden. Es decir que no sólo nos debe interesar el qué se aprende sino el cómo se aprende en los cursos de nivel medio de Tecnología. Teniendo en cuenta estos simples principios, estamos seguros que se logrará una positiva mejora de la calidad educativa que tanto se necesita.